「ダイバーシティ研究環境を目指して―多様な性を理解するためのLGBT+ハンドブック」を刊行しました。
2020/04/10掲載
社会全体で多様な性への理解が進む中、すべての学生が安心して学び、教職員も含めて誰もが伸び伸びと本来の能力を発揮できる教育研究環境を整えることを目指し、「ダイバーシティ研究環境を目指して―多様な性を理解するためのLGBT+ハンドブック」を刊行しました。
LGBT+の定義、大学生活、教育、就職活動の場で当事者が遭遇する課題、カミングアウトへの対応方法についてのガイドと本学在籍の当事者学生のインタビューを掲載しています。
なお、PDF版では、当事者学生のインタビューは掲載しておりません。